2009-11-29 22:53:06 阅读43 评论0 292009/11 Nov29
2009-11-26 23:42:23 阅读52 评论0 262009/11 Nov26
2008-10-17 16:57:15 阅读55 评论0 172008/10 Oct17
记得在89年时来过西安乾陵参观学习,在甬道边的山坡下,看到了一所小学,印象较深,06年又来到这里,站在甬道上,望着坡下的小学,又有了些思绪,就下了坡径直的走了了过去。校大门口没有门卫,大门中间有个小门开着,就有些胆怯直接迈入操场,一块空地,两边的瓦房有些简陋,时不时传来阵阵读书的声音,我拿个相机东拍拍西拍拍,就走到了教室的门口,从门缝里探头看到教室里上课的孩子,都在认真的听讲,学生也在好奇的看着我,赶忙躲开视线,怕影响他们的学习。没过一会,下课了,孩子们都跑出了教室,来到了空地上,开始追逐玩耍。我与上课的老师,也是校长,聊了一会,对学校的情况大致了解了一下。整个学校学生不多,123年级一起上课。456一起上(时间长了,具体就不详了)。还寄宿。教室里与杭州的小学的教室相比是有很多的差距。后来跟孩子合影,说回去就寄
2008-10-14 22:30:07 阅读69 评论0 142008/10 Oct14
2008年10月13日上午9点半,展览的最后一天,约好版画班学生来看高校版画年会展。以往的都是版画家的展览,展出的是教师的作品,也很难能对全国的学院版画教学有着清晰的认识和交流,所有这次感觉很棒,让版画的教学和未来的艺术家成为年会展的主题。一方面自己是学习版画专业的,另一方面自己又从事美术教育专业的版画教学,对此深有感触,不仅可以较全面的了解全国学院版画教育的发展状况,又可以从中找到自己学习与吸收的东西,尤其是在教学与课程建设方面。这些年,一直在从事版画上的教学与科研,往往是自己琢磨和探索,对于版画教学也希望走出原有的教学模式,特别是在当代情境下,艺术教育与教学在多元文化背景下,如何整合相关理念,把更多的信息、更广的视野、更深的思考带入到可操作的课堂教学中
2008-10-9 22:38:52 阅读86 评论3 92008/10 Oct9
这些补充的图片是学生们交换给我的。有很多好玩的,觉得应该再加工一下,让快乐继续。

我的姐妹排

让一个游客拍,他说不会拍,结果却是很好的。

人困马乏

有人却

虽不愿展示,但考虑,还是要面对自己
2008-10-3 23:10:18 阅读65 评论0 32008/10 Oct3
平时上课都是在半地下的版画工作室,潮湿、空气不好,学生学习的状态很好。自己和同学们一起搞版画。
版画工作比较脏,但画是最干净的。比较累人,辛苦。把我的硕士毕业创作赶好了,我的腰也累了。





2008-10-3 22:56:44 阅读59 评论1 32008/10 Oct3
考研是件痛苦的差事,大凡有此经历的会有同感。还好,据说是借助演艺人员的考研比我们还要有难度,终于可以以艺术专业的方式考试,终于考上了艺术硕士。首届。转眼2年过去了,现在毕业了,时光荏苒,有机会再一次毕业。还好没门课程都通过了,没有问题,也认真的准备了创作和论文,自我感觉好的。现在是研究生了。

典礼前,今年是版画系学生毕业最多的一年。好像是百人左右吧。

偌大的学校,连个大礼堂都没有。实在是